上课四步法教学

第一步:回顾

在开始上课后花10-20分钟回顾上一节课所学过的内容，达到复习巩固的目的，并检查上次布置的家庭作业。

第二步:新知识的输入

花40-50分钟的时间是这节课的主任务，这节课主要要讲的新知识就是这个时候讲给学生，输入给学生。

第三步:学生输出

这节课的新知识算是讲完了，但是学生是否学会了呢，是否会做题了呢，这个时候需要花费40-50分钟带学生做相关专题训练，先老师带着写题，然后再让学生独立写题

第四步:总结回顾

最后快下课的时候，大概还有5-10分钟的样子，给学生回顾一下今天我们主要学的内容是什么，学这个能解决什么问题，并给学生布置家庭作业。

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不要急躁，要有耐心

学生本来就是因为不会才过来补习的，结果老师你一句这也不会，一句那也不会，第一会打击小孩自信心，第二也会破坏你跟小孩之间的师生感情。 跟小孩相处得来，给小孩树立学习自信心，陪着小孩一起见到每一次的进步，亦师亦友，这比你凶他更有用！ （说个不好听的，咱老师的经济来源还看他呢）

学生成绩提升才是王道

无论是家长还是机构负责人，最看中的就是小孩的进步（学习态度进步，或者成绩进步），这样家长才会考虑有没有跟着你这个老师继续学下去的必要，没有进步，老师就可能被换掉了，可能有些老师就会逼着小孩进步，很着急，就会凶孩子，这个会跟小孩相处得好相矛盾，但老师记住，凶他肯定解决不了根源上的问题，而且你还会多一个不喜欢你的学生，以后见到了都尴尬！！需要慢慢引导小孩，鼓励小孩，成绩很差就多跟负责人和家长反馈，至少感觉是我们老师的工作是做到位了，学生没学好是自己态度问题！

 

不要生气！对学生多点耐心，让学生对所补习的科目慢慢越来越自信，即使没多大进步，也爱跟着你上课的